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冀教版小学英语三年级上册 《Lesson19: Family》教学设计及反思

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发表于 2019-12-17 15:57:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
冀教版小学英语三年级上册
             Lesson19:Family》教学设计及反思
1.     Greeting.
Hello, boys and girls. Nice to meet you! Today I feelhappy. How do you feel?
2.     Review
a)       Sing a song. (Try to find)
b)      Find a friend.(Look at some pictures tofind their friends and introduce.)
This is ________. He/She is my friend.
3.     New Concepts
a)       This is my _________.(family, father,mother, brother, sister)
This is me.
I’m Jenny. Look at this picture. This is my ______.( family,father,mother, brother, sister制作翻翻卡让学生注意元音及相同字母的发音。)
b)      My father and my mother have threechildren.(让学生注意到Jenny和她的兄、妹是同一个父母。)
c)       Danny’s family.(通过比赛的形式,让学生扮演Danny来介绍自己的家庭。)
Look. Danny’s brother is short. But Jenny’s brother istall. So brother has two meanings.(让学生明确brother有两个意思,哥哥和弟弟。)
So sister has two meanings, too.( 让学生明确sister有两个意思,姐姐和妹妹。)
d)      Now you are Danny. Let’s say together.
4.     Text
a)       Read after the tape.
b)      Read after the teacher,
c)       Read together.
5.     Practice
a)       Model. Introduce my family.
b)      Look at the pictures and introduce inpairs.
c)       Show time.
6. Sublimation
a)       The meaning of family.
Family means father and mother, I love you.
b)      Tomorrow is Thanksgiving Day. Please dosomething for your family.
7. Sing a song.
  Look at the blackboard. Where does the familylive? Yes, they live in a house. Let’s sing a song, the family in our house.
8. Homework.
9. Conclusion.
Who is winner, andgive them some gifts.


教学反思:
1.     对于新学生预设不足,课堂最后有三分钟空余时间。
2.     要随机应变,利用空余时间总结本课所学的知识。
3.     适当拓展新的内容。
4.     Find a friend环节,可以把图片编号,便于学生回答。
5.     展示环节,可以让学生进行评价。

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